STORY OF IMTAQ IN PRIMARY SCHOOL
SDN 4 TOILI
Program Imtaq di Sekolah Dasar Negeri 4 Toili adalah kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan keimanan dan ketakwaan siswa terhadap Allah SWT, serta membentuk karakter mulia sesuai dengan nilai-nilai Islam. Program ini biasanya mencakup berbagai kegiatan keagamaan yang terencana dan terstruktur, baik di dalam maupun di luar kelas, yang bertujuan untuk memperkuat pemahaman, penghayatan, dan pengamalan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Program Imtaq:

• Meningkatkan keimanan dan ketakwaan:

Program Imtaq bertujuan agar siswa memiliki keyakinan yang kuat terhadap Allah SWT dan menjalankan perintah-Nya dengan ikhlas. 

• Membentuk karakter mulia:

Melalui kegiatan Imtaq, diharapkan siswa memiliki akhlak yang baik, seperti jujur, disiplin, tanggung jawab, serta memiliki rasa hormat kepada orang lain dan lingkungan. 

• Memperkuat pemahaman agama:

Program Imtaq memberikan kesempatan bagi siswa untuk mempelajari dan memahami ajaran Islam lebih dalam, termasuk Al-Quran, hadis, dan sejarah Islam. 

• Menerapkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan:

Tujuan akhir dari program Imtaq adalah agar siswa mampu mengamalkan nilai-nilai Islam dalam perilaku sehari-hari, baik di sekolah maupun di lingkungan masyarakat.

Contoh Kegiatan Imtaq di Sekolah Dasar:

• Pembacaan Al-Quran dan hafalan surat pendek:

Siswa dilatih membaca Al-Quran dengan baik dan benar, serta menghafal surat-surat pendek untuk digunakan dalam sholat dan kegiatan sehari-hari. 

• Praktek sholat:

Siswa diajarkan tata cara sholat yang benar, termasuk gerakan dan bacaannya, serta diajak untuk melaksanakan sholat berjamaah. 

• Peringatan hari besar Islam:

Kegiatan Imtaq juga diisi dengan perayaan hari besar Islam seperti Maulid Nabi, Isra Mi’raj, Idul Fitri, dan Idul Adha, dengan kegiatan yang sesuai dengan tema. 

• Kultum (Kuliah Tujuh Menit) dan ceramah agama:

Siswa diberi kesempatan untuk menyampaikan ceramah singkat tentang berbagai tema keagamaan, yang bertujuan untuk melatih keberanian berbicara di depan umum dan memperdalam pemahaman agama. 

• Kegiatan sosial keagamaan:

Program Imtaq juga dapat melibatkan kegiatan sosial seperti bakti sosial, kunjungan ke panti asuhan, atau kegiatan amal lainnya, yang bertujuan untuk menumbuhkan rasa empati dan kepedulian sosial pada siswa

STORY OF IMTAQ IN PRIMARY SCHOOL
SDN 4 TOILI
Pembiasaan adab dan akhlak:

Siswa diajarkan untuk membiasakan diri dengan adab dan akhlak yang baik dalam interaksi sehari-hari, seperti mengucapkan salam, bersikap santun, dan menjaga kebersihan lingkungan. 

Pentingnya Program Imtaq:

Program Imtaq memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia, yang sesuai dengan nilai-nilai Islam. Dengan adanya program Imtaq, diharapkan siswa dapat menjadi generasi penerus bangsa yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki moral dan spiritual yang baik.

Tantangan Pelaksanaan Program Imtaq: Keterbatasan sarana dan prasarana:

Beberapa sekolah mungkin menghadapi kendala dalam menyediakan fasilitas yang memadai untuk pelaksanaan program Imtaq. 

Keterbatasan waktu:

Terkadang, jadwal kegiatan sekolah yang padat dapat menjadi kendala dalam pelaksanaan program Imtaq yang terjadwal. 

Kurangnya partisipasi aktif:

Ada kemungkinan beberapa siswa dan guru kurang aktif dalam kegiatan Imtaq, sehingga perlu adanya upaya untuk meningkatkan partisipasi dan minat siswa. 

Perbedaan latar belakang siswa:

Siswa yang berasal dari berbagai latar belakang mungkin memiliki pemahaman dan pengalaman keagamaan yang berbeda-beda, sehingga perlu adanya pendekatan yang inklusif dalam pelaksanaan program Imtaq

Solusi untuk Tantangan:

Optimalkan sarana dan prasarana:

Sekolah dapat mencari solusi untuk memaksimalkan fasilitas yang ada atau mencari sumber daya tambahan untuk mendukung pelaksanaan program Imtaq. 

Integrasikan kegiatan Imtaq dengan kegiatan lain:

Program Imtaq dapat diintegrasikan dengan kegiatan lain yang sudah terjadwal, sehingga tidak memberatkan siswa. 

Tingkatkan partisipasi siswa:

Guru dapat menciptakan suasana yang menyenangkan dan menarik dalam kegiatan Imtaq, serta memberikan apresiasi kepada siswa yang aktif

Penyuluh Agama Ahli Pertama Bergerak & Berdampak

Abd. Rahman Patiwi, S.Ag _ Atharam, S.Pd.I _ Imam Syafi’I, S.Pd.I _ Muhammad Farhan Jaelani, S.Pd _ Rumiati, S.T